Можно ли регулировать рождаемость, смертность, продолжительность жизни людей?
5-9 класс
|
Конечно можно.Это называется демографической политикой.
Если государство будет способствовать рождаемости в виде, выплат за рождение ребенка, и за количество детей в семье, если оно обеспечит детям достаточное количество социальных учебных заведений, если законодательно за роженницами будут закреплены социальные права - рождаемость будет повышаться. Если делать с точностью до наоборот, рождаемость будет снижаться.
Со смертностью и продолжительностью жизни, впервую очередь связан уровень жизни и дохода населения, а также система здравоохранения. Если уровень здравоохранения в стране будет повышаться, лекарства станут доступнее, экология в стране будет улучшаться, а с вредными привычками будет идти бороьба на законодательном уровне, то и смертность будет понижаться, а продолжительность жизни увеличиваться
Да, можно и нужно.
Снижение смертности и увеличение продолжительности жизни измени-
ли лицо цивилизации. За прошедший век значительно возросли численность
людей, доживающих до престарелого и старческого возраста, их удельный вес
в общей структуре населения. Население, достигшее преклонного возраста
(65 лет и старше к 2050г.), увеличится до 1 млрд. 445 миллионов – 20,5% на-
селения планеты (8,1% в 1950 году). В течение того же самого периода число
детей в возрасте до 15 лет сократится с 34,5% (1950 год) до 20,8% (2050 год).
В отличие от регулирования численности популяции через высокую
смертность, более характерного для животного мира и доиндустриальной
эры, человеческое сообщество в условиях роста требований, предъявляемых
научно-техническим прогрессом к каждому последующему поколению, стало
регулировать свою численность через снижение рождаемости, что намного
предпочтительнее войн, эпидемий, убийств, самоубийств и т.д. Других спосо-
бов регулирования численности мирового населения, к сожалению, нет. Рос-
сия на протяжении ХХ столетия пережила ряд периодов сокращения числен-
ности населения (мировые войны, революция, гражданская война, голод, ре-
прессии и т.п.), существенно повлиявших на ее демографическое развитие.
Другие вопросы из категории
ключ подходит только к одной из дверей.
Помогите СРОЧНО нажно :*
задавать вопросы на отвлеченную тему, а не только уроки?
И отдельная просьба к администраторам, пожалуйста не удаляйте вопросы такого рода, если они отмечены как другая категория.
Всем спасибо.
Читайте также
Какую роль играли реки в жизни людей? Раньше в прошлые времена, теперь в современом мире?
1. Можно ли сказать,что прошедшие столетия живут в памяти людей?Если да,то почему.
2.Известно ли тебе,какие-либо сказки рассказы или предания о волшебной силе музыки?
3.Были ли в твоей жизни наблюдения о том,как музыка объединяет людей?
1. Какие источники помогают ученым получать информацию о жизни древнейших людей?
2. Как вы думаете, можно ли сравнить современное и первобытное искусство? Свой ответ аргументируйте.
3. Узнайте, на территориях каких современных стран жили древнейшие люди?
сдавать вступительные экзамены на эти специальности? Можно ли стать и журналистом и переводчиком одновременно? Желательно из своего опыта.