сколько аниме вы пересмотрели?)))

1) Как Настенька относится к своему спасителю?

телевидение может учить,просвещать и даже вдохновлять,но только до тех пор ,пока люди будут использовать его соответственным образом.в противном случае это неболее чем,ящик с проводами и лампочками

Проверь себя.Вы согласны со всеми советами?
1)Приглашения на торжественные официальные церемонии составляются обыкновенно на карточках большого формата.
2)На такие приглашения надо отвечать письменно,независимо от того,приняли вы приглашение или нет.
3)Желательно указать причину,по которой вы хотите видеть это лицо у себя,или уважительную причину,по которой вы не можете принять предложение.

лежит на столе Если вы затрудняетесь сосчитать их по чертежу, попробуйте сначала взять и сложить шашки в столбики, пользуясь чертежом. Теперь попробуйте правильно выполнить задания.
2.На столе в четыре столбика (рис. 84, б) расположены шашки. На чертеже они показаны двумя проекциями. Сколько шашек на столе, если чёрных и белых поровну Для решения этой задачи нужно не только знать правила проецирования, но и уметь логически рассуждать.

Какое у вас любимое аниме?
Какое аниме лучше посмотреть?
Кто-нить,киньте ссылку на мангу Любовь как жизнь,пожалуйста...
Заранее аригато.
Ваш Себастьян.

2. Кто из друзей композитора закончил оперу?
2 уровень 1. Какова основная идея произведения? К какому жанру принадлежит опера?
2. Какие сцены в опере воплощают могучую народную силу?
3 уровень 1. Сравните оперы - М.И. Глинки «Иван Сусанин» и А.П. Бородина «Князь Игорь». Что в них общего? Найдите различия?
2. Подберите картины русских художников, которые по замыслу перекликаются с основной идеей оперы «Князь Игорь».
4 уровень 1. Определите, сколько частей в арии Игоря? Какие настроения главного героя оперы передает музыка?
2. Какова роль оркестра в арии? Какими средствами композитор достигает особой выразительности оркестрового аккомпанемента?
5 уровень 1.Давайте попробуем предположить, что князь Игорь –
а) Остался в плену у хана Кончака
б) Не поехал воевать против половцев, после солнечного затмения?
2. Придумайте свои версии окончания оперы.
6 уровень 1. Как Вы думаете, в чем суть основного конфликта произведения? Какими музыкальными средствами охарактеризованы в ней русский народ и половцы?
2. Почему создатели фильма - оперы «Князь Игорь» показывают главного героя на фоне православного храма, а хана Кончака на фоне языческих идолов? Сравните музыкальные портреты главных героев.

- Как вы перенесете мысль Достоевского на музыку прошлого и ее восприятие людьми 21 века?