Montessorischule jeder ist sein eigener lehrer перевод

Leute,

d) Wenn man noch schnell etwas erledigen muss,

e) Wer spontane Besuche liebt,

f) Bei einem spontanen Besuch ist es nicht nötig,

g) Man sollte den Fernseher abschalten,

h) Es ist schön zu wissen,

1. die man nicht ohne Verabredung in der Wohnung haben möchte.

2. kann man seinen Gast auch mal allein lassen.

3. wenn man Besuch bekommt.

4. die er einladen möchte.

5. dass man Blumen mitbringt.

6. dass man jemanden zu jeder Zeit besuchen kann.

7. was man seinen Gästen anbietet. 8. hat immer etwas zum Anbieten zu Hause.

Am 4. Januar 1643 wurde in einer Bauernfamilie in dem ostenglischen Dörfchen Woolsthorpe* ein Kind geboren, welches man Isaac nannte. Es war der geniale englische Physiker, Mathematiker und Astronom Isaac Newton. Obwohl er als Kind ungewцhnlich klein und schwach war, lebte Newton mehr als 85 Jahre und bes stets eine sehr gute Gesundheit. Sein Vater starb im Alter von 37 Jahren, noch vor der Geburt des Knaben. Nachdem die Mutter von neuem geheiratet hatte, übernahm die Großmutte seine Erziehung. Trotzdem es die stürmische Zeit der große englische Bürgerkrieg war. Nie kam er bei Reisen über Englands Grenzen hinaus.
Lesen, Schreiben und Rechnen brachte man ihm in der Dorfschule bei. Mit zwцlf Jahren ging er zur Lateinschule, wo ihn ein ausgezeichneter Lehrer besonders in Mathematik gut ausbildete. Man erzдhlte, dass der Knabe Modelle von Wassermьhlen, Sonnenuhren und Automaten baute, dass er im Schleifen von Spiegeln und Linsen die besten Londoner Handwerker ьbertraf. Als 18jдhriger3 begann er Mathematikstudium in Cambridge**. Bald musste er aber sich in sein Heimatdorf begeben, weil die Universitдt wegen der Pestepidemie 1665 geschlossen war.
Diese zwei Jahre in der lдndlichen Abgeschlossenheit waren die fruchtbarsten seines Lebens. Hier entstanden die Grundgedanken zu seinem wissenschaftlichen Werk. Er entwickelte die Grundlagen der Differential- und Integralrechnung, fьhrte seine berьhmten Versuche, zur Zerlegung des Sonnenlichtes mit Hilfe eines Prismas durch und erfand das Spiegelteleskop. Hier stellte er die ersten Ьberlegungen zum Problem der allgemeinen Massenanziehung (Gravitation) an.
Mit 26 Jahren wurde er schon Professor in Cambridge, mit 30 Jahren Mitglied der Akademie. Er arbeitete sehr viel, oft bis in die Morgenstunden, vergaß manchmal die Mahlzeiten und legte wenig Wert auf sein ДuЯeres.
In seinen Hauptwerken „Mathematische Prinzipien der Naturlehre“ (1687) und „Optik“ (1704) fasste Newton die wichtigsten Arbeitsergebnisse zusammen. Er schuf als erster klare Begriffe von Masse und Kraft, formulierte die Grundgesetze der Mechanik, die heute jedem Schьler bekannt sind. Er gab eine Erklärung der Planetenbewegung. Newton wies nach, dass das Sonnenlicht aus den Spektralfarben zusammengesetzt ist, erklärte die Entstehung des Regenbogens usw. Vieles, was er geleistet hat, kann man sogar nicht aufzählen. Mit 54 Jahren fuhr Newton nach London und lebte dort. 24 Jahre lang war er das anerkannte Haupt der englischen Wissenschaft. Er starb im Jahre 1727. Nach seinem Tod setzte man ihn der Londoner Westminster Abtei*** bei.

1 Wir verwirklichen unsere Pläne.
2 Die Studenten bereiten sich auf die Prüfungen vor.
3 Er verbessert seine Aussprache.
4 Sie machte sich wieder an die Arbeit.
5 Dieser Neuerer schlägt eine neue Arbeitsmethode vor.
6 Machte er Tür zu?
7 Wann beginnt der Unterricht in dieser Hochschule?
8 Die Vogel ziehen im Herbst in warme Länder?

Употребите в следующих предложениях глаголы, данные справа, в Futurum. Перевод.
1 Viele Studenten ... am Sprachzirkel ... . / sich beteiligen
2 ... der Rektor den Stundenplan ... ? /ändern
3 ... du deine Arbeit morgen ... ? /fortsetzen
4 Wir ... heute im Sommer wichtige Fragen ... ./besprechen
5 Wir ... das Spiel mit grossem Interesse ... ./verfolgen
6 Unsere Alpinisten ... diesen hochen Berg ... ./besteigen
7 Unsere Architekten ... neue Projekte ... ./entwerfen

Die sozialen Nachteile des kapitalistischen Wirtschaftssystems im 19. Jahrhundert waren Anlass, nach neuen Wegen und Ordnungen der Wirtschaft zu suchen. Karl Marx entwickelte in zahlreichen Schriften seine Gedanken zur Änderung der wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Verhältnisse. Die in seinem Hauptwerk „Das Kapital" erhobene Forderung nach Sozialisierung oder Verstaatlichung des Grundbesitzers und der Produktionsmittel wurde Grundlage jener sich als Gegenströmung zur freien Marktwirtschaft des kapitalistischen Systems gebildeten Wirtschaftsordnung.

Vorteile der Zentralverwaltungswirtschaft (преимущества):

Die Zentralverwaltungswirtschaft verhindert die Missatände und soziale Ungerechtigkeiten des kapitalistischen Wirtschaftssystems. Rücksichtloses Gewinnstreben, Erwirtschaftung von Millionenvermögen, Ausnutzung wirtschaftlichen Märkte für politische Zwecke durch einzelne Großunternehmen sind weitgehend ausgeschlossen. Die Stabilität von Wirtschaft und Währung sowie die Vollbeschaftigung können für längere Zeit gesichert werden. Der Staat kann seine wirtschaftlichen Anstrengungen auf ganz bestimmte Ziele konzentrieren und so auf bestimmten Gebiete erzielen (z.B. Weltraum Erforschung in der ehmaligen UdSSR).

Nachteile der Zentralverwaltungswirtschaft (недостатки):

Der Zentralverwaltungswirtschaft fehlt einer der wichtigsten Antriebe der freien Marktwirtschaft: die Aussicht auf Gewinn. Der Wettbewerb als Motor der Wirtschaft ist ausgestattet. Mangelhafte Qualität der produtierten Güter, schlechter Kundendienst und lange Lieferfristen sind oft die Folgen. Einheitsware wird zu den vom Staat diktierten Einheitspreisen angeboten. Der Verbraucher hat nur die Wahl, die staatlich hergestellten Güter zu kaufen oder ganz auf den Kauf verzichten. Die Praxis beweist ständig, dass die Güterversorgung in diesem Wirtschaftssystem schlechter ist als in der Marktwirtschaftsordnung. Die Löhne werden nicht zwischen gleichberechtigten Tarifpartnern ausgehandelt, sondern ebenfalls vom Staat diktiert. Menge und Art der Produktion werden nicht durch die Nachfrage der Verbraucher bestimmt, sondern von der staatlichen Planungsbehörde im Voraus festgelegt. Die Bedürfnisse der Verbraucher werden dabei nicht vorausberücksichtigt. Deshalb kommt es dazu, dass die Güter, die dringend gebraucht werden, fehlen, andere warten, die kaum gefragt sind, stehen in jeder Menge zur Verfügung. Der Verbraucher kann oft nicht kaufen, was er gerne möchte, sondern muss kaufen, was er gerade da ist. In der Zentralverwaltungssystem ist der Mensch hilflos dem Staat ausgeliefert. Der Weg von der wirtschaftlichen Bevormundung führt auch zur politischen Knechtheit. Zur Durchführung dieser Wirtschaft ist ein riesiger Verwaltungsapparat mit viel Personal notwendig. Dadurch entstanden hohe Kosten, die sich in den Preisen niederschlagen. Verschiedene Zweige der Volkswirtschaft werden vom Staat unterschiedlich gefördert. Häufig wird die Produktion in der Verbrauchsgüterindustrie (z.B. Fernsehgeräte, Autos, elektrische Hausgeräte) zurückgedrängt und die Schwer- und Rüstungsindustrie (z.B. Stahlindustrie, Raketen- und Atomtechnik) vom Staat bevorzugt.