Какое хобби вы считаете самым интересным среди других? Охарактеризуйте его пятью прилагательными..
5-9 класс
|
ПАРКУР : ИНТЕРЕСНЫЙ , ЭНЕРГИЧНЫЙ ,ПОЛЕЗНЫЙ,БЫСТРЫЙ,СЕРЬЕЗНЫЙ
Другие вопросы из категории
факультета вычислительной математики и кибернетики МГУ). Экзамен длдился два часа. Было задано четыре вопроса и, как вспоминал сам С.П. Капица, он показал всю свою некомпетентность и его неоднократно "загоняли в угол". Чем закончился то экзамен? 1) экзамен пришлось пересдавать через год 2) экзаменаторы поставили "двойку", но допустили его к защите диссертации 3) между экзаменаторами начался научный спор о поведении бесселевых функций 4) его ответы получили средний балл "4,75" 5) преподаватели решили оставить его слушать других экзаменующихся и вести протокол экзамена 6) С.П. Капица сумел отстоять новый способ решения краевых задач
Читайте также
Какой из века по вашему мнению, увидел величайшие изобретения и открытия? 4. Какие вещи Вы можете описать как чудеса современной науки? И почему они такие?
5. Можете ли вы припомнить выдающиеся имена известных ученых, исследователей, изобретателей и первооткрывателей в России, Западной Европы и США?
6. Как вы понимаете термины "высокие технологии" и "новых технологий"? Они описывают абсолютно одно и тоже?
7. Что делает работу учёного скучной, с одной стороны, и захватывающей, с другой? 8. Что по Вашему мнению делают учёные? Приведите пример.
больше. Просто я сама не знаю, что придумать.
1.Разыграйте с учителем следующую ситуацию. Вы с зарубежным другом, который гостит в вашем городе, планируете, что будете делать в выходные. Спросите, когда он/она свободен/свободна, обсудите, чем вам заняться, почему именно этим.
2. Разыграйте с учителем следующую ситуацию. Вы должны написать статью о защите окружающей среды в школьный журнал, который издается на иностранном языке. Обсудите с редактором, какие проблемы следует осветить, как назвать статью, к какому сроку ее сдать.
3.Разыграйте с учителем следующую ситуацию. Ваш друг вернулся из поездки в страну изучаемого языка. Расспросите его о поездке: где он был, что произвело на него наибольшее впечатление и почему.
4.Разыграйте с учителем следующую ситуацию. Вы в гостях у своего зарубежного друга. Вместе с ним вы хотите записаться в спортивную секцию. Обсудите, каким видом спорта заняться и почему, согласуйте с ним, по каким дням вы будете заниматься спортом.
2. Могут ли существовать виды, состоящие всего из одной популяции?
3. Применимо ли к человеку представление о том, что вид состоит из популяций?
4. Одни животные при выведении потомства образуют семьи, другие — нет. Можно ли сказать, что первые более приспособлены к среде, чем вторые? В чем приспособительное значение семьи у животных? 5. Как бы вы организовали учет численности синиц в лесу? рачков-дафний в пруду?
Помогите с домашним заданием по экологии, пожалуйста!