Добрый день! Ситуация довольно-таки запутанная у меня, а дело вот в чем - по труд. обучению нам задали каждому сделать презентации или какую-то информацию

Тесты
и контрольные вопросыдля олимпиады школьников по технологии (девочки 6 класс).

1. Назовите
натуральные волокна:

а. хлопок; б.
нитрон; в. шелк; г. вискоза; д. лавсан.

2. Что
образуется по краям ткани при ее изготовлении?

а. основа; б.
кромка; в. уток.

3. У какой
ткани лицевая сторона определяется так же как у гладкокрашеной?

а. блестящей;
б. ворсовой; в. пестротканой.

4. Ткани, из
каких волокон, обладают наилучшими теплозащитными свойствами?

а.
хлопчатобумажные; б. шелковые; в. шерстяные.

5. Как называются
нити, идущие вдоль ткани?

а. основные;
б. уточные; в. кромка.

6. Продолжите
схему получения ткани:

Растение –
волокно - … - ткань.

7. Как
чередуются нити в полотняном переплетении?

а. через две;
б. через три; в. через одну.

8. Ткани:
ситец, бязь, батист, фланель, джинсовая относятся к :

а. льняным;
б. хлопчатобумажным; г. шерстяным.

9. Как
называются машины, которые наносят рисунок на ткань:

а.
прядильные; б. печатные; в. ткацкие.

10. Как
называется процесс получения пряжи?

а. печатанье;
б. прядение; в. ткачество.

11. Как
определить по внешним признакам нить основы и нить утка:

а. по кромке;
б. по степени растяжения; в. по звуку; г. по цвету.

12.
Катушечный стержень находится:

а. на рукаве;
б. на головке; в.на платформе.

13. В каком
направлении вращается маховое колесо:

а. на себя;
б. от себя.

14.Где должны
находится концы заправленных ниток в начале работы:

а. слева; б.
под лапкой ; в. справа.

15. По какой
стороне проводят снятие мерок:

а. левой; б.
правой; в. по обеим сторонам.

16.Пэчворк –
это…?

а. вышивка
гладью; б. лоскутная техника; в. вышивка крестом.

17.Сандвичи,
канапе – это…?

а. овощи; б.
ягоды; в. бутерброды.

18. время
варки яиц «всмятку»:

а. 3-3,5
мин.; б. 4-4,5 мин.; в. 8-10 мин.

19. К
соединительным швам относятся:

а. шов
вподгибку; б. стачной; в. обтачной.

Вот такое вот задание по татарскому языку нам задали: Спросите у друга:
- какую музыку он любит слушать;
- какая у него любимая группа;
- поёт ли он в свободное время;
- играет ли на каком-нибудь музыкальном инструменте;
- каких татарских певцов он знает.

можно просто фото но главное сделанное карандашом нужно до завтра!

1.Дорогой Моритц, как ты?
2.Я получила твое письмо.
3.У меня все хорошо.
4.Каждый день я хожу в школу и у нас обычно по 6 уроков.
5.Каждый урок длится по 45 минут.
6.Мне легко даются такие предметы как литература, русский язык и география и поэтому они мои любимые.
7.Но есть предметы которые даются мне трудно и я их не люблю,это математика, физика и химия.
8.Так же у меня есть любимая учительница в школе.
9.Она ведет мои любимые предметы литературу и русский язык.
10.Она добрая,но так же и строгая.
11.Всегда поможет,объяснит если мне что-то не понятно и так же она задает не сложные домашние задания.
12.Я люблю сидеть на её уроках.
13.Как твои родители?
14.Передавай им привет.
15.Может быть я смогу приехать к тебе в гости на каникулах, вместе со своими родителями.
16.Было бы классно.
17.Жду твоего ответа.
18.С уважением твоя Катя.

шел всю ночь, покрыл землю, дома, машины белым пушистым покрывалом. Деревья стоят в тяжелых белых шапках, и изредка с верхушек срывается вниз снежная пыль. Солнце высоко. Его лучи превращают заснеженный путь на сияющий россыпь алмазов. Пройтись по этой царской дороге хочется каждому. Зимние каникулы - это еще и Новый год. Встречали праздник мы всей семьей. Вечером накрыла большой стол и украсилы елку. В 12 часов мы все вышедшего на улицу, где запускали фейерверки и зажигала бенгальские огни. Родители даже разрешилы мне не ложиться спать и мы с сестрой и двоюродным братом играли и веселились до самого утра. Проснулись мы на следующий день только в обед, но под елкой нас уже ждали подарки. Я знаю, что Эти красивые коробочки подготовившим для нас родители, но так приятно было получить долгожданные подарки. Мои каникулы прошли замечательно. Я побывал в разных местах, нагулялся и просто хорошо отдохнула! Зимой особенно так клево с гор кататься на лыжах и на санях очень весело и забавно лепить снеговика или снежную гору с ловушки