1.Опишите строение кровеносной и
5-9 класс
|
нервной систем кольчатого червя.
1 Вторичная полость тела(целом),замкнутая кровеносная система
2 тонкая кутикула, кожный эпителий, кольцевые и продольные мышцы. Защита, передвижение.
3 Целом заполнен жидкостью, давление которой поддерживает форму тела и служит опорой при передвижении, то есть целом служит гидроскелетом. Целомическая жидкость переносит питательные вещества, накопляет и выводит наружу вредные для организма вещества, а также выводит половые продукты .
4 При помощи параподий. Червь загребает параподиями спереди назад, цепляясь за неровности субстрата
5 Кровеносная система замкнутая. Имеются два главных сосуда - спинной и брюшной. Они соединяются полукольцевыми сосудами. Сердца нет, а движение крови обеспечивается сокращениями стенок спинного сосуда, в котором кровь идет сзади наперед, в брюшном- спереди назад. Нервная система состоит из парных надглоточных, или мозговых, узлов, парного брюшного нервного ствола и нервов, отходящих от них.
6 У бродячих многощетинковых имеются глаза, органы осязания и химического чувства, органы равновесия. У паразитических круглых червей - органы осязания и обоняния.
Другие вопросы из категории
−·· ·−− ·− ·−−· ·−·· ··−− ··· − ·−· ··
Раскодируйте задание. Найдите ответ. Запишите ответ цифрами.
Я задание, в принципе поняла, но я не могу понять, как записать слова цифрами? То есть обозначить каждую букву цифрой, какая она по счету? Объясните пожалуйста!
2)Если ты находишься в квартире без взрослых...
Читайте также
розповіді про кінець світу Чмих і Мумі- троль?4. Яка в кожного з них була таємниця?5. Яку велику мету поставили друзі, вирушаючи у Велику Подорож?6. Розкажіть про персонажів, яких зустріли Чмих і Мумі-троль під час своєї подорожі.7. Які випробування випали на долю героїв твору?8. Назвіть риси характеру, які вони виявили в небезпечних обставинах.9. Як комета вплинула на життя Землі? Опишіть зміни, що відбулися в Долині мумі-тролів під впливом цієї події.10. Де друзі шукали притулок і захист? Чому саме гам?11. Визначте проблеми твору, важливі для кожної людини особисто й для суспільства в цілому.12. Які вічні цінності утверджуються у творі?
строение жаберного аппарата костных рыб д)строение маховых перьев
речитатив, номера. 2.Опиши вкратце содержание « Лебединого озера»? 3.Найдите различия и похожие черты оперы, балета, мюзикла и оперетты 4.Объясни! Хореограф Пантомима Балерина При́ма-балери́на
2. опишите суть произведения Шостаковича «Антиформалистический раёк».
3. что такое струнный квартет? (два значения)
4. назовите фамилии советских композиторов, с творчеством которых познакомились на уроках.
5. Назовите самое известное сочинение Свиридова.
Помогите ответить на вопросы это срочно ! На завтра !