составе диалог девочки которая влюбилась в мальчика
5-9 класс
|
--привеееет!!!!
--привет-ответила грузтным голосом и смотрела в окно задумчивыми глазами.
--ээй ты чего такая грустная ведь новый год веселье на дворе.
--да так мечтаю .
--о чем?
--а ты не кому не скажешь?-резко повернулась ко мне с горящими глазами
--да клянусь бородой папы-я усмехнулась.
--ну я не шучу да или нет ?
--да
--ну помнишь мальчика из класса "б" такой высокий красивый милый с красивой шевелюрой?
--да припоминаю а что с ним?
--да неет с ним все нормально.... короче я его люблю.
--даааа не вееерю ты наверное шутишь?
--реально не веришь и не надо.-сложила руки на крест у груди и отвернулась.
--да я же шучу ты чего?
--ладно интересно я ему нравлюсь?
--да от тебя все нпши мальчики тащутся а он навено тем более!
--ты так думаешь?
--да я в этом уверена.
--спасибо что подбодрила ладно я пошла мне мама звонит завтра позвоню пока!!!!!!-убежала радостная
--пока!!!!-сказала вслед.
КОНЕЦ.
Другие вопросы из категории
Читайте также
иллюстрации.Составьте текст,в котором о происходящем рассказывает всеведущий автор.Здесь должно быть описание обстановки,портреты героев,изображение их поз,мимики,жестов,указание на то,с какой интонацией произносятся реплики.В повествование о происходящем включите диалог
Сравните текст сцены из комедии и составленный вами текст.Сформулируйте,в чем основные различия этих текстов ПРОШУ ХОТЯ БЫ ЧТО-НИБУДЬ ИЗ ЭТОГО
собирает ее,девочка на лестнице,и мальчики двое держат эту планету ,повсюду зелень,трава,соопроизведительный текст-это письменное абоснование раскрывающиеся замысел автора в произвольной форме.обьем текста чуть больше листа шрифт 14,ребят помогите пожайлуйста оооооооооооооочень надо,училка прибьет если не сделаю, УМОЛЯЮЮЮ.....
больше. Просто я сама не знаю, что придумать.
1.Разыграйте с учителем следующую ситуацию. Вы с зарубежным другом, который гостит в вашем городе, планируете, что будете делать в выходные. Спросите, когда он/она свободен/свободна, обсудите, чем вам заняться, почему именно этим.
2. Разыграйте с учителем следующую ситуацию. Вы должны написать статью о защите окружающей среды в школьный журнал, который издается на иностранном языке. Обсудите с редактором, какие проблемы следует осветить, как назвать статью, к какому сроку ее сдать.
3.Разыграйте с учителем следующую ситуацию. Ваш друг вернулся из поездки в страну изучаемого языка. Расспросите его о поездке: где он был, что произвело на него наибольшее впечатление и почему.
4.Разыграйте с учителем следующую ситуацию. Вы в гостях у своего зарубежного друга. Вместе с ним вы хотите записаться в спортивную секцию. Обсудите, каким видом спорта заняться и почему, согласуйте с ним, по каким дням вы будете заниматься спортом.
на какую нибудь мелодию?
Составить Диалог ,как девочка посещает время и рассказывает ,что у нее болит ,а врач выписывает ей лекарства