признаки животных и растений у грибов
1-4 класс
|
Схожесть с растениями:
1) Растут в течении всей жизни
2) Всасывают воду с растворёнными минеральными солями с помощью гиф (длинных тонких нитей, образующих грибницу и плодовое тело
3) С корнями деревьев гифы образуют микоризу (симбиоз корней и грибницы). От растений гриб получает органические вещества, а деревья получают больше воды с минеральными солями
Схожесть с животными:
1) Гетеротрофы
2) В состав клеточной стенки входит хетин (как у членистоногих животных)
3) Отсутствуют пластины и нет фотосинтеза
С растениями их сближает-. 1) наличие хорошо выраженной клеточной стенки; 2) неподвижность в вегетативном состоянии; 3) размножение спорами; 4) способность к синтезу витаминов; 5) поглощение пищи путем всасывания (адсорбции). Общим с животными является: 1) гетеротрофность; 2) наличие в составе клеточной стенки хитина, характерного для наружного скелета членистоногих; 3) отсутствие в клетках хлоропластов и фотосинтезирующих пигментов; 4) накопление гликогена как запасного вещества; 5) образование и выделение продукта метаболизма — мочевины. Эти особенности строения и жизнедеятельности грибов позволяют считать их одной их самых древних групп эукариотных организмов, не имеющих прямой эволюционной связи с растениями, как считалось ранее. Грибы и растения возникли независимо от разных форм микроорганизмов, обитавших в воде.
Другие вопросы из категории
Читайте также
,растения....воду из почвы, животные...воду, растения.... в почве и поглащают из нее.....
животные ........в почве, вода.......горные породы, почва образуется из.... горных пород, вода-составная.......почвы, животные.......растениями.
Рассмотрите изображённых на рисунке животных , растения и грибы . Определите взаимосвязи между ними . Составьте возможные цепи питания с участием этих организмов.
На рисунке есть:
Змея, мышь, ястреб, муха, ящерица, кузнечик, гусеница, ёж, степной орёл, одуванчик, тюлень, сыроежки, волк, жужелица красотел пахучий, морской окунь, заяц-русак, дрозд, лиса.