............................................................
2.Любой живой организм производит "детей " больше , чем их может выжыть. Причинами гибели организмов являются . - ................................................
3.Всем живым организмам приходиться бороться с неблагоприятными для жизни условиями. Приведи примеры неблагоприятных условий :
а) Для растений - ..........................
б) Для животных - .........................
в) Для человека - ..........................
4. Все , что окружает живой организм , называют - ........................ .
5. В твоем опыте с семенами дали всходы те из них , которые развивались при .........?............. условиях .
6. Питаясь разной пищей , хищники, растительноядные животные , паразиты, способствуют сохранению разнообразной жизни на Земле. В природе все взаимосвязано через цепь питания. Составь цепь питания , укажи на ней связь одних организмов с другими. (ПРИМЕР)
Растение ->Гусеница ->Воробей ТОЧНЕЕ Растение - растительноядное животное - хищник. ТОЧНО ТАК-ЖЕ И РАЗЪЕСНЯЕМ
7. Растения образуют органические вещества из неорганических веществ . Для этого им нужны :
...................................................?.........................................................

8.Жизнь человека и жизнь животных зависит от растений, так как ...................................................................?.......................................
9. Жизнь растений зависит от человека и животных . Например ...............................................................?...................................................
10. Человек должен знать, что все живые организмы на Земле связаны друг с другом. Уничтожая одних, он вызывает гибель других и ставит под угрозу и свою жизнь.
Приведи примеры влияния человека на живые организмы в твоей местности (Москва-Подмосковье)
Положительное влияние Отрицательное влияние

5-9 класс другой ответов 2

Myceq / 19 апр. 2015 г., 8:25:35

какие живые организмы принимали участие в образовании мела

5-9 класс другой ответов 1

Saidik / 28 окт. 2013 г., 19:45:32

Какие живые организмы участвуют в круговороте воды в природе

5-9 класс другой ответов 1

Yazakharova2014 / 02 сент. 2013 г., 17:34:30

Как переименовать музыку в контакте?вот например нашла песню -"Выше"

а хочу её переименовать например на "солнце" как???

5-9 класс другой ответов 1

Alyona352 / 13 апр. 2014 г., 7:06:27

Выберите правильные суждения:

- экологические факторы могут оказывать как непосредственное, так и косвенное влияние на организмы
- толерантность особи остается неизменной в течение всей жизни
- любой экологический фактор имеет определенные пределы положительного влияния на живые организмы
- высокая специализация характерна только для организмов с короткой продолжительностью жизни
- в ходе эволюции сходные жизненные формы могут возникнуть в сходных экологических условиях у систематически разных групп организмов
- экологические ниши совместно живущих видов могут частично перекрываться, а иногда совпадают полностью
- виду свойственна только одна определенная ниша независимо от места его обитания и географического района
- систематически далекие друг от друга организмы могут занимать сходные ниши в экосистемах
- организмы с широким диапазоном толерантности, как правило, имеют больше шансов в борьбе за существование
- любой фактор, влияющий на живые организмы, может стать либо оптимальным, либо ограничивающим, в зависимости от силы своего воздействия

5-9 класс другой ответов 1

Вы находитесь на странице вопроса "Как живые организмы переносят неблагоприятные условия?(Например, черепаха прячет свое тело в панцерь,у подорожника прочные листья и не боятся", категории "другой". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "другой". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.