В правильной треугольной призме АВСА1В1С1 стороны основания равны 16, боковые ребра равны 1.Найдите площадь сечения призмы плоскостью проходящий через

Укажите два любых опасных природных явления, связанных с тропическими
циклонами.
Спасибо заранее:)

удерживает нас от проявления звериных привычек

логике Профессор: На
борту самолета 500 кирпичей.
Один кирпич выпал из
самолета.Сколько на борту
осталось кирпичей?Студент: Ну,
это легко! 499!Профессор:
Правильно. Следующий вопрос.
Как положить слона в
холодильник за 3 шага?Студент:
1. Открыть холодильник, 2.
Положить туда слона. 3. Закрыть
холодильник!Профессор: Дальше.
Как положить оленя в
холодильник за четыре шага?
Студент: 1. Открыть холодильник.
2. Вытащить слона. 3. Положить
оленя.4. Закрыть холодильник!
Профессор: Отлично! Следующий
вопрос. У царя зверей льва, день
рождения! Пришли все
животные, кроме одного. Почему?
Студент: Потому, что олень все
еще в холодильнике! Профессор:
Великолепно! Далее. Может ли
бабуля пройти через болото с
крокодилами? Студент:Конечно
может! Ведь все крокодилы на
дне рождения !Профессор:
Хорошо! А теперь последний
вопрос. Бабуля прошла через
пустое болото, но все равно
умерла! Что с ней случилось?
Студент: Э — э э! Она утонула?
Профессор: А вот и нет! На нее
упал.....продолжите! :)

Состав преступления, как и содержание любого понятия, составляют признаки предметов, в данном случае признаки социально-правовых явлений (деяний), отражаемых составом преступления.
Задание 7. Преобразуйте следующие суждения путем превращения:
Москва – столица России.
Большинство из нас хорошо учится.
Задание 8. Является ли правильным следующее умозаключение:
Если на хлебоприемном пункте систематически создается неучтенный резерв зерна, то на нем имеет место хищение зерна. На хлебоприемном пункте имеет место хищение зерна. Следовательно, на хлебоприемном пункте систематически создается неучтенный резерв зерна.

Исторический процесс сам по себе весьма сложен и представляет собой взаимодействие многих объективных и субъективных факторов. К
объективным факторам относятся природные условия жизни общества, объективные потребности людей в обеспечении необходимых условий их жизни, а также состояние материального производства, существующая социальная структура общества, его государственный строй и т.д., которые каждое новое поколение застаёт уже сложившимися и которые в той или иной мере обусловливают жизнедеятельность людей. Субъективные же факторы исторического процесса – это разного рода способности людей своими действиями вносить изменения в те или иные стороны общественной жизни. В исторический процесс прямо или косвенно включены все люди, поскольку они включены в процесс общественного производства, а также в политическую и духовную жизнь общества. В этом отношении все они являются участниками исторического процесса. Но его субъектами они становятся лишь в той мере, в какой действуют сознательно: осознают своё место в обществе, социальное значение своей деятельности и направленность исторического процесса. Сознательно участвуя, скажем, в совершенствовании экономических и социальных отношений, политической системы общества, в развитии его духовной жизни, тот или иной человек или социальная группа выступает как субъект исторического процесса. В последнее время в науке и политике всё чаще говорят о человечестве как самостоятельном субъекте исторического процесса. Для этого имеются веские основания. В современных условиях человечество всё более выступает как единое целое в силу расширения и упрочения экономических, политических и культурных связей народов всех стран, усиления их взаимозависимости. Именно в рамках человечества как единого целого должны ныне решаться проблемы обеспечения всеобщего мира, сохранения и развития природной среды, а также создания условий для развития сотрудничества и взаимопомощи всех народов и государств нашей планеты. И человечество в той или иной степени решает эти проблемы, прежде всего, путём налаживания всестороннего сотрудничества между народами и государствами. На это направлена деятельность многих международных организаций. Чрезвычайно важно, чтобы при наличии многих противоречий и конфликтов между отдельными социальными группами, нациями, народами и государствами человечество как самостоятельная целостность продолжало существовать и способствовало бы мирному разрешению указанных противоречий и конфликтов – локальных, региональных и международных. (В. Лавриненко)



С 1. Какие три субъекта исторического процесса названы в тексте? Чем субъект, по мнению автора, отличается от участника?
С 2. Государственный строй и материальное производство во многом определяются сознательной деятельностью людей. Почему автор относит их к объективным факторам исторического развития? Какие другие объективные факторы исторического развития названы в тексте?
С 3. Приведите проблемы, указанные автором, которые должны решаться усилиями всего человечества. Как в современном обществознании принято называть эти проблемы? Приведите два других примера таких проблем, опираясь на собственные знания.
С 4. В тексте говорится о том, что налаживанию всестороннего сотрудничества между народами и государствами способствует деятельность многих международных организаций. Назовите любые три таких организации и укажите сферу деятельности каждой из них.

название,информацию о правильном питании (рацион,полезная еда и т.д.), картинки. Работу красиво оформить!