правила поведінки на льоду під час катання на ковзанах,санчатах
10-11 класс
|
1. Ни в коем случае нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь).
2. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Если после первого сильного удара поленом или лыжной палкой покажется хоть немного воды, - это означает, что лет тонкий, по нему ходить нельзя. В таком случае следует немедленно отойти по своему же следу к берегу, скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч, чтобы нагрузка распределялась на большую площадь. Точно так же поступают при предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин.
3. При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5-6 м).
4. Замерзшую реку лучше перейти на лыжах. При этом: крепления лыж расстегните, чтобы в случае опасности сразу их сбросить.
5. Если есть рюкзак, повесить его на одно плечо, это позволит легко освободиться от груза в случае, если лет под вами провалится.
6. На замерзший водоем необходимо брать с собой прочный шнур длиной 20-25 метров с большой глухой петлей на конце и грузом. Груз поможет забросить шнур к провалившемуся в воду товарищу, петля нужна для того, чтобы пострадавший мог надежнее держаться, продев ее под мышки.
7. Убедительная просьба родителям: не отпускайте детей на лед (рыбалку, катание на коньках и санках) без присмотра.
8. Одна из самых частых причин трагедии на водоемах алкогольное опьянение. Люди неадекватно реагируют на опасность и в случае чрезвычайной ситуации становятся беспомощными
Другие вопросы из категории
Читайте также
Утро.Я встала в 5 часов. Иду в ванну, моюсь, чищу зубы, потом я иду краситься и одеваться. Я обычно завтракаю в 5:30 перед компьютером.
После завтрака я мою посуду ( тарелку, чашку), столовые приборы ( вилка, нож, чайная ложка), потом вытираю на сухо и складываю в шкаф.
Потом я надеваю куртку и иду на остановку. В 6:30 я выезжаю, поездка в колледж занимает 1 час, без пробок. Мой колледж далеко от моего дома.
Занятия начинаются в 8:30 и заканчиваются в 15 чаосв. У нас 6 часов обучения. На большой перемене я иду обедать в толовую, там очень вкусно готовят.
После занятий я еду домй. Приезжаю домой, переодеваюсь в домашнюю одежду, кушаю, и иду отдыхать. Я сижу в интернете, смотрю телевизор, или слушаю музыку. После отдыха я сажусь спокойно делать уроки, на уроки выделяется 1 час.
Утро.Я встала в 5 часов. Иду в ванну, моюсь, чищу зубы, потом я иду краситься и одеваться. Я обычно завтракаю в 5:30 перед компьютером.
После завтрака я мою посуду ( тарелку, чашку), столовые приборы ( вилка, нож, чайная ложка), потом вытираю на сухо и складываю в шкаф.
Потом я надеваю куртку и иду на остановку. В 6:30 я выезжаю, поездка в колледж занимает 1 час, без пробок. Мой колледж далеко от моего дома.
Занятия начинаются в 8:30 и заканчиваются в 15 чаосв. У нас 6 часов обучения. На большой перемене я иду обедать в толовую, там очень вкусно готовят.
После занятий я еду домй. Приезжаю домой, переодеваюсь в домашнюю одежду, кушаю, и иду отдыхать. Я сижу в интернете, смотрю телевизор, или слушаю музыку. После отдыха я сажусь спокойно делать уроки, на уроки выделяется 1 час.
2.в каких случаях они становятся агрессивными?
3.Как они могут навредить твоему здоровью?
4.Где могут подстерегать опасности
5.Какие правила безопасного
поведения на дорогах ты знаешь?
Кошки и собаки могут быть переносчиками каких заболеваний?
6.Почему нельзя собирать лекарственные растения возле дорог, в городе?
Окружающий мир.
2 класс.
)))))))))))))