сервис вопросов и ответовцепи питания! 5 примеров!
5-9 класс|
|
J0308
06 янв. 2014 г., 10:48:23 (10 лет назад)
Gold14
06 янв. 2014 г., 12:25:43 (10 лет назад)
Насекомое - птица - хищная птица.
Karinaya1202
06 янв. 2014 г., 14:54:52 (10 лет назад)
1.дождевой червь- маленькая птичка-курица-человек
2. Комар- лягушка-цапля-сокол
3.Планктон- мелкая рыба- крупная (щука) рыба- медведь
4.растения-кролики-змеи-ястребы
5.червь-воробушек-лиса-ястреб
Ответить
Другие вопросы из категории
французский!
Какие вопросы (на французском напишите) ты задаешь собеседницу, чтобы узнать: 1. что находится в его городе 2. что находится на его рабочем месте 3. что ему нравится делать
Читайте также
СРОЧНО!!ЗАВТРА СДАВАТЬ!!ДАЮ 35 ПУНКТОВ. 1.Разные живые организмы производят разное количество потомков.Пнриведи примеры. -
............................................................
2.Любой живой организм производит "детей " больше , чем их может выжыть. Причинами гибели организмов являются . - ................................................
3.Всем живым организмам приходиться бороться с неблагоприятными для жизни условиями. Приведи примеры неблагоприятных условий :
а) Для растений - ..........................
б) Для животных - .........................
в) Для человека - ..........................
4. Все , что окружает живой организм , называют - ........................ .
5. В твоем опыте с семенами дали всходы те из них , которые развивались при .........?............. условиях .
6. Питаясь разной пищей , хищники, растительноядные животные , паразиты, способствуют сохранению разнообразной жизни на Земле. В природе все взаимосвязано через цепь питания. Составь цепь питания , укажи на ней связь одних организмов с другими. (ПРИМЕР)
Растение ->Гусеница ->Воробей ТОЧНЕЕ Растение - растительноядное животное - хищник. ТОЧНО ТАК-ЖЕ И РАЗЪЕСНЯЕМ
7. Растения образуют органические вещества из неорганических веществ . Для этого им нужны :
...................................................?.........................................................
8.Жизнь человека и жизнь животных зависит от растений, так как ...................................................................?.......................................
9. Жизнь растений зависит от человека и животных . Например ...............................................................?...................................................
10. Человек должен знать, что все живые организмы на Земле связаны друг с другом. Уничтожая одних, он вызывает гибель других и ставит под угрозу и свою жизнь.
Приведи примеры влияния человека на живые организмы в твоей местности (Москва-Подмосковье)
Положительное влияние Отрицательное влияние
Вы находитесь на странице вопроса "цепи питания! 5 примеров!", категории "другой". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "другой". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.