сколько человек летало в космос и какие
5-9 класс
|
На 1 мая 2009 года насчитывалось 490 человек, совершивших орбитальный космический полёт; 4 человека, совершивших космический полёт по баллистической траектории высотой более 100 км (классификация ФАИ); 6 человек, совершивших космический полёт по баллистической траектории высотой более 50 миль, но ниже 100 км (классификация ВВС США).
Другие вопросы из категории
bleu bottes chemise et ses
3)petit cache mon une frere sa dans coccinelle poche
4)Victor de travaille le dans pere cinema un et rose blanc
d Helene verte la est jupe son vert aussi et chapeau est
Как будто вы оказались в прошлом и вам надо написать письмо Бетховену. Помогите пожалуйста, вообще не знаю, что писать...(к завтрашнему дню )
Читайте также
человек в составе гандбольной команды?А) 7Б) 9В) 114. В каком виде спорта мяч имеет вытянутую форму?А) футболБ) баскетболВ) регби5. Какого вида хоккея не бывает?А) на травеБ) с мячомВ) на роликах6. Количество нападающих одной команды на хоккейном поле?А) 3Б) 4В) 57. Какие качества развивает футбол?А) тактическиеБ) патриотическиеВ) демократические8. Какие виды спортивных игр являются только мужскими?А) водное полоБ) хоккейВ) баскетбол9. Правила проведения спортивных игр разрабатываютсяА) соответствующими международными федерациямиБ) соответствующими региональными организациямиВ) соответствующими муниципальными организациями10. Спортсмен, грубо нарушивший правила, во время игры получает:А) красную карточкуБ) лотерейный билетВ) путёвку в санаторий
года. А сын на 28 лет моложе отца. Сколько лет каждому?
участников, а рядом с ним никого нет. Сколько человек участвует в забеге?
станцию, первая забота была поскорее переодеться, вторая спросить себе чаю. «Эй, Дуня! – закричал смотритель, - поставь самовар да сходи за сливками». При сих словах вышла из-за перегородки девочка лет четырнадцати и побежала в сени. Красота её меня поразила. «Это твоя дочка?» - спросил я смотрителя. «Дочка-с, - отвечал он с видом довольного самолюбия, - да такая разумная, такая проворная, вся в покойницу мать». Тут он принялся переписывать мою подорожную, а я занялся рассматриванием картинок, украшавших его смиренную, но опрятную обитель. Они изображали историю блудного сына: в первой почтенный старик в колпаке и шлафорке отпускает беспокойного юношу, который поспешно принимает его благословение и мешок с деньгами. В другой яркими чертами изображенного развратное поведение молодого человека: он сидит за столом, окруженный ложными друзьями и бесстыдными женщинами. Далее, промотавшийся юноша, в рубище и в треугольной шляпе, пасёт свиней и разделяет с ними трапезу; в его лице изображены глубокая печаль и раскаяние. На конец представлено возвращение его к отцу; добрый старик в том же колпаке и шлафорке выбегает к нему навстречу: блудный сын стоит на коленях; в перспективе повар убивает упитанного тельца, и старший брат вопрошает слуг о причине таковой радости. Под каждой картинкой прочёл я приличные немецкие стихи. Всё это доныне сохранилось в моей памяти, так же и горшки с бальзамином, и кровать с пёстрой занавескою, и прочие предметы, меня в то время окружавшие. Вижу, как теперь, самого хозяина, человека лет пятидесяти, свежего и бодрого, и его длинный зелёный сертук с тремя медалями на полинялых лентах.
Задание 1.
Из какого произведения взят данный отрывок? Назовите автора.
Задание 2.
Определите тему и идею произведения.
Задание 3.
Назовите героев произведения.
Задание 4.
Кратко изложите сюжет.
Задание 5.
Назовите, какие события, происходящие в повести, можно соотнести с каждым элементом сюжета:
Экспозиция –
Завязка –
Развитие действия –
Кульминация –
Развязка –
Задание 6.
Определите тип и стиль данного отрывка.
Задание 7.
Определите род и жанр произведения, литературное направление.
Задание 8.
Найдите архаизмы в отрывке из текста и объясните значение.