сервис вопросов и ответовразные живые организмы производят разное количество потомков приведите примеры
5-9 класс|
|
Кэт888
22 июня 2013 г., 12:44:51 (10 лет назад)
Speaker32
22 июня 2013 г., 14:51:28 (10 лет назад)
Среднее количество детенышей у слонов - 1. Очень редко бывает по 2. А вот у кошек - до 8 котят.
Lizafazzalova
22 июня 2013 г., 17:30:06 (10 лет назад)
Акулы,как всем известно акулы не несут яиц,а вынашивают.
За период Вынашивания своих деток они могут жрать все что угодно.После того как Малышы проснутся и будут готовы выйти с брюха матери(они начинают хавать друг друга,этот период на выживание тоесть тот кто первый проснется будет жить,т.к Акулам не достаточно еды,они начинают пожирать своих собратьев.Тобишь Колл Потомства зависит от того как воспримут своих собратьев_)
Ответить
Другие вопросы из категории
1) чему учат изречения египетских мудрецов и Заповеди на Скрижалях?
( приложение - слова: правда, правдолюбие, добро, мужество, жизнь, честность, чистота, целомудрие. )
приведите примеры воздействия музыки на жизнь
Срочно!!!
с несколькими примерами
Назовите самый посещаемый музей мира после Лувра в Париже и музея искусств Метрополитен в Нью-Йорке :
А)Музей изобразительных искусств им. А.С.Пушкина в Москве
Б)Музей Орсе в Париже
В)Британский музей в Лондоне
Г)Шанхайский музей в Китае
Заранее спасибо :)
Читайте также
СРОЧНО!!ЗАВТРА СДАВАТЬ!!ДАЮ 35 ПУНКТОВ. 1.Разные живые организмы производят разное количество потомков.Пнриведи примеры. -
............................................................
2.Любой живой организм производит "детей " больше , чем их может выжыть. Причинами гибели организмов являются . - ................................................
3.Всем живым организмам приходиться бороться с неблагоприятными для жизни условиями. Приведи примеры неблагоприятных условий :
а) Для растений - ..........................
б) Для животных - .........................
в) Для человека - ..........................
4. Все , что окружает живой организм , называют - ........................ .
5. В твоем опыте с семенами дали всходы те из них , которые развивались при .........?............. условиях .
6. Питаясь разной пищей , хищники, растительноядные животные , паразиты, способствуют сохранению разнообразной жизни на Земле. В природе все взаимосвязано через цепь питания. Составь цепь питания , укажи на ней связь одних организмов с другими. (ПРИМЕР)
Растение ->Гусеница ->Воробей ТОЧНЕЕ Растение - растительноядное животное - хищник. ТОЧНО ТАК-ЖЕ И РАЗЪЕСНЯЕМ
7. Растения образуют органические вещества из неорганических веществ . Для этого им нужны :
...................................................?.........................................................
8.Жизнь человека и жизнь животных зависит от растений, так как ...................................................................?.......................................
9. Жизнь растений зависит от человека и животных . Например ...............................................................?...................................................
10. Человек должен знать, что все живые организмы на Земле связаны друг с другом. Уничтожая одних, он вызывает гибель других и ставит под угрозу и свою жизнь.
Приведи примеры влияния человека на живые организмы в твоей местности (Москва-Подмосковье)
Положительное влияние Отрицательное влияние
Не питаясь , прожить нельзя ни зародышу, ни молодому , ни взрослому живому организму. Пища даёт энергию для жизни. В растительной пище заключена
энергия солнца , в животной пище - энергия , полученная из органических веществ расений или других животных. Приведи примеры, потверждающие данный вывод.
1)Приведите примеры использования роботов в различных сферах деятельности.
2)Приведите примеры использования информационных и коммуникационных технологий.
Выберите правильные суждения:
- экологические факторы могут оказывать как непосредственное, так и косвенное влияние на организмы
- толерантность особи остается неизменной в течение всей жизни
- любой экологический фактор имеет определенные пределы положительного влияния на живые организмы
- высокая специализация характерна только для организмов с короткой продолжительностью жизни
- в ходе эволюции сходные жизненные формы могут возникнуть в сходных экологических условиях у систематически разных групп организмов
- экологические ниши совместно живущих видов могут частично перекрываться, а иногда совпадают полностью
- виду свойственна только одна определенная ниша независимо от места его обитания и географического района
- систематически далекие друг от друга организмы могут занимать сходные ниши в экосистемах
- организмы с широким диапазоном толерантности, как правило, имеют больше шансов в борьбе за существование
- любой фактор, влияющий на живые организмы, может стать либо оптимальным, либо ограничивающим, в зависимости от силы своего воздействия
Вы находитесь на странице вопроса "разные живые организмы производят разное количество потомков приведите примеры", категории "другой". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "другой". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.