чем занимаются космонафты в космосе
10-11 класс
|
Космонавты - люди, совершившие полет в космос после специального курса обучения и тренировок. Они совершают Эксперименты, помогают раскрыть тайны Вселенной. Всего за несколько десятилетий, прошедших с момента первого космического полета..Также задачу космонавтов входит поддержание в рабочем состоянии оборудования космического корабля, выполнение научных экспериментов, запуск и ремонт искусственных спутников. Космонавт-пилот должен быть высококлассным профессиональным летчиком, а космонавты-исследователи - опытными инженерами или учеными
Другие вопросы из категории
das Theater + der Freunde =
+ die Klasse
+ das Gebaude
+ die Leitung
+ die Auffuhrung
В небе звездочки сияют,
Веселятся и резвятся
И вопросы задают:
Что за человек такой
В красной куртке, с бородой
Каждый год поздравить рад
Сотни, тысячи ребят!
На оленях доберется,
Сквозь трубу он в дом ворвется.
Всех одарит и умчится
На огромной колеснице.
Кто это: дед мороз или санта клаус?
Wohnung (einziehen). 4. Gestern Abend … sie mir eine freudige Nachricht (mitteilen). 5. Er … mich und meine Frau zur Einzugsfeier (einladen). 6. Ich … mein Telegramm an einem Schalter (aufgeben) und … auf die Straβe (hinausgehen). 7. Meine Tochter … einen wollenen Rock (anprobieren). Leider … ihre Jacke und der Rock nicht (zusammenpassen). 8. In Ihrem Mantel … Sie prächtig! (aussehen). 9. Der Reisende … aus dem Zug (aussteigen) und … mit der Rolltreppe (hinauffahren). 10. Vom Bahnhof … er seine Schwester mit seinem Wagen (abholen).
Читайте также
очередном выступлении университетских талантов. Это, уважаемые, не лезет уже ни в какие ворота! Мало того, что в зале нас набилось как сельдей в бочке, так ещё и – само выступление оставляло желать лучшего! Как можно тратить время студентов подобным образом, а потом требовать от них высоких показателей?
Круг подозреваемых сократился до пяти человек с разных курсов. Каждый из них написал объяснительную о том, чем занимался в день появления листовки. Прочитай их и определи, кто автор листовки. Обведи букву выбранного ответа.
А. Первокурсник: пожалуйста не думайте, что это я написал то письмо!!! Меня тогда не было даже в универсетете! То есть я обычно хожу на пары но в тот день у меня было плохое само чувствие!
Б. Второкурсник: В этот день я ходил на консультацию к Ивановой М. В. – заведующей кафедры иностранных языков. Не знаю, играет ли это значение, но я имел возможность заметить что-то подозрительное, потому что перед консультацией прогуливался по коридору. Но я ничего не заметил...
В. Третьекурсник: Уважаемые преподаватели, двадцать второго октября этого года с 10.00 до 14.00 я находился на лекциях по философии (аудитория 16). После этого я собирался посетить библиотеку, но там была большая очередь. У меня не хватило времени, и я отправился на электричку в 14.35.
Г. Четверокурсник: Даже не знаю, дорогие мои, что вам поведать про этот день, потому что от всех остальных он ничем сверхъестественным не отличался. Сперва – я блаженно убивал время до начала занятий, сидя на заседании профкома. Затем я до трёх часов грыз гранит науки, а потом наведался в библиотеку и ушёл домой. Вот и всё!
Д. Пятикурсник: Не вижу ни малейшего смысла в этом обвинение. В тот день я находился на учебной практике. Надеюсь, что вопрос прояснится. Иначе буду жаловаться в вышестоящие органы.
2. Как вы понимаете, что такое экология, что она изучает, чем занимается?
СРОЧНООО!!!!!