II Переведите

Задача с подвохом :)

1 Ответьте на вопросы

1. Wann waren Sie im Warenhaus?
2. Was haben Sie dort gekauft?
3. Gibt es im Warenhaus viele Abteilungen?
4. Was kann man auf der Post kaufen?
5. Kann man in russischer Sprache telegraphieren?
6. Haben Sie heute Ihren Freund angerufen?
7. Was machen Sie am Wochenende?
8. Gibt es Leute, die ihre Freizeit zu Hause verbringen?
9. Sind Sie ein Fubballfan?
10. Wann waren Sie im Theater?

II. Поставьте вопросы к выделенным словам
1. Das Warenhaus liegt in der Brandenburger Strabe.
2. Er wartet auf mich vor dem Kino.
3. Nach dem Fruhstuck fahren wir in die Universitat.
4. Ruth hat die Vase auf den Tisch gestellt.
5. Die Blumen stehen in der Vase.

III. Вставьте вместо точек артикль
1. Andreas legt seine Hefte in ...Schrank.
2. Seine Hefte liegen auch auf... Tisch.
3. Das Auto steht vor ... Haus.
4. Wir essen gewohnlich in ...Mensa zu Mittag.
5. Steilen Sie den Tisch zwischen ... Fenster!

IV. Дополните предложения прилагательными и наречиями в сравнительной степени
1. Lesen Sie (langsam)!
2. Heute ist es (warm).
3. Was trinken Sie (gern), Wein oder Bier?
4. Hier konnen Sie sich (gut) erholen.
5. Mein Anzug ist (teuer).
6. Kommen Sie (spat)!
7. Sie mussen jeden Tag (viel) trainieren.

V. Переведите.
1. Die lesenden Studenten 6. die gekauften Geschenke
2. Die abreisende Delegation 7. das geoffnete Fenster
3. Die wartenden Passagiere 8. die eingeladenen Gaste
4. Die fragenden Menschen 9. die bestellten Fahrkarten
5. Die kontrollierende Instanz 10. die versaumte Vorlesung

каждый день. Занятия начинаются в 9 и заканчиваются в 4 часа. Ежедневно у него 3 или 4 пары. Это аудитория. Она расположена на верху. Аудитория большая и светлая. Она очень уютная. Мебель достаточно практичная. Здесь есть два окна. Потолок белый. Наверху висят 6 светильников. Стены светло-зеленые. Справа дверь. Она светло коричневая. Слева висят таблицы и картины. Впереди доска. Мартин приносит кусок мела и губку. Он открывает окно и проветривает аудиторию. Потом он пишет дату. Теперь все в порядке. Студенты входят в аудиторию. Приходит преподаватель, занятие начинается. Сегодня все присутствуют на занятии. У нас сегодня перевод. Он не трудный. Все отвечают правильно. Инга читает медленно, но правильно. Аня читает тихо. Преподаватель говорит: "Говорите громко!" Потом мы читаем упражнение и переводим слова. Не все к сожалению работают хорошо. Некоторые студенты все еще плохо владеют языком. Они делают много ошибок. Преподаватель исправляет эти ошибки. Напоследок он объясняет домашнее задание. Переведите слова. Да, вы правы.

1. Ich (sein) aus Russland. Und woher (sein) du?

2. Heute (arbeiten) Alex nicht. Er (haben) frei.

3. Wir studieren. Ich (werden) Kaufmann und mein Freund (werden) Betriebswirt.
II. Раскройте скобки, употребив артикль в нужной форме:

1. Die deutschen Touristen besichtigen heute Vormittag (der Kreml) und am Abend besuchen sie (das Theater).

2. Ich kenne (dieser Herr) nicht.

3. Wir brauchen (ein Stadtplan).

4. Wo gibt es da (eine Bank)?

5. Ich habe oft Fragen. Ich frage am liebsten (der Chef).

6. Wir mussen (jeder Kunde) beraten.
III. Дайте отрицательный ответ:

1. Arbeiten Sie?

2. Haben Sie am Samstag frei?

3. Haben Sie Probleme?

4. Versaumen Sie oft den Unterricht?

5. Lemen Sie nur eine Fremdsprache?

6. 1st Deutsch nicht schwer?

7. Mochten Sie am Samstag ins Museum gehen? Haben Sie Lust?
IY. Напишите предложение во множественном числе:

1. Dieser Herr ist Auslander.

2. Ich habe eine Frage.

3. Der Kunde kommt am Abend.

4. Dieses Wort ist leicht.

5. Ich werde Hotelmanager.

6. Hier ist ein Buroraum.

Y. Напишите словами:

2, 13, 17, 50, 86, 411. 45.
YL Переведите:

1. Я учусь в институте индустрии туризма.

2. Я стану менеджером.

3. У нас хорошие возможности для профессиональной деятельности.

4. У меня есть все необходимое.

5. Могу я задать вопрос?

6. Мне очень жаль.

7. Вы впервые в Москве?

8. Это рядом.
YII. Ответьте на вопросы:

1. Wo studieren Sie?

2. Was werden Sie?

3. Wie lange dauert das Studium?

4. Haben Sie ein Berufspraktrikum? Was lernen Sie dabei?

5. Wie lange haben Sie Unterricht?

6. Wohnen Sie weit vom Institut?

7. Wie lange fahren Sie zum Unterricht?

8. Brauchen Sie Fremdsprachen im Beruf V

9. Welche Sprachen sind im Tourismus gefragt?

10. Wie lernen Sie Deutsch im Unterricht'?

Wie lernen Sie zu Hause?

11. Lernen Sie schnell? Haben Sie gute Ergebr.isse in Deutsch9
Ylll. Приведите примеры с глаголами:

brauchen, gebrauchen, denken an + Akk., warten auf+ Akk.

ablegen,
vergleichen, unterscheiden 2. gehen, kommen, sein, bleiben, werden.
II.Найдите из трех немецких глаголов правильную форму для русского слова: будут изучать а) wird erlernen b) werden erlernen c) erlernten
III. Вставьте вместо точек существительное с соответствующим артиклем:
Ich muss … Brief schicken. а) des b) die c) den
IV. Найдите из трех русских предложений правильное предложение для немецкого перевода: Студент хотел повторить
a) Der Student sollte … wiederholen. b) Der Student wollte … wiederholen. c)Der Student konnte … wiederholen.
V. Вставьте соответствующие отрицание и переведите следующие предложения:
1. Er hat … Freund. 2. Sie ist … alter als er. 3. Unsere Seminargruppe ist …groβ. 4.Hast du Geschwister? Nein, ich habe … Geschwister. 5. Dieser Text ist … kompliziert.