у кого есть свой канал на ютюбе?
5-9 класс
|
у меня!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Другие вопросы из категории
1) от Воронежа до Москвы, я написала 480 км;
2) от Воронежа до Санкт-Петербурга, я написала 7200 км;
3) от Воронежа до Черного моря, я написала 720 км;
4) от Воронежа до Балтийского моря, я написала 1232 км;
5) от Воронежа до Берлина, я написала 1700 км.
Правильно ли я написала расстояния или нет?
Кто нибудь делал это задание по краеведению Воронежской области?
Помогите пожалуйста, буду очень благодарна). Заранее спасибо.
Читайте также
Честно говоря я еще не нашел такую профессию которая меня бы
заинтересовала всем своим обличаем , но есть и кандидаты на это
место.Одной из этих профессий является художник, но я не уверен в ее
успешность как и в ее прибыльность. Другой профессией является
предприниматель.Если я буду предпринимателем, то у меня должно быть
предприятие или что-то в этом роде, но я также еще не выбрал вид
предприятия и его направление , след эта идея профессии еще не
завершена окончательно. Можно долго продолжать говорить о том какие
профессии меня затронули, глупые, смешные, сложные, скучные, но во всех
нет чего-то моего, то что меня бы заинтересовало.
деревьев. Просыпается, оживает лесная опушка. Слышны звонкие голоса птиц. Пробегают зверьки. На старом пне греется змейка.
Летом лесные опушки утопают в цветах. Пахнет сладким вареньем. Красными огоньками горят душистые ягодки земляники. Гудят, стрекочут в цветах разные насекомые. Кого только не встретишь на опушке! Вот на шляпку грибка уселся лягушонок. Он принимал воздушные ванны, лапки вытянул, глазки закрыл.
тема текста
основная мысль
тип речи
стиль речи
1.Казан шәһәр Думасы карары-
2.Югары Совет карары-
3.Дәүләт Советы карары-
4.Министларлар кабинеты-
5.мәгариф һәм фән министры карары-
музейны оештыручыларның берсе-
музейга килүчеләрнең берсе-
музейдагы экспонатдарның берсе-
атаклы тарихчыларның берсе-
Б)Перевидите с татарского на русский,с русского на татарский:
а)1һәр(бер)малай,2һәр(бер)бакчада,3һәр мәктәптән4һәр кешене,һәр урамның,һәр китапта.
ә)1.с каждым днем 2.для каждого читателя 3.каждому ребенку 4.в каждом классе 5.у каждой страны 6.каждый год.
б)1 У каждой страны есть свой флаг,герб,гимн.
2.Каждый человек должен знать историю своей страны.
3.Во флаге каждый цвет имеет своё значение.
4.Каждый год 30 августа республика отмечает свой праздник.