Окружающий мир 3 класс
1-4 класс
|
по какому признаку можно разделить эти растения на группы(чеснок,ромашка лекарственная, шиповник,лен,облепиха,гречиха,цветная капуста, береза, дуб,хлопчатник,гречиха,кедровая сосна)?дай характеристику одной из этих групп.
растения бывают культурные и дикорастущие,культурные выращивается человеком,а дикорастущие растут сами по себе
Другие вопросы из категории
Читайте также
воды?2. Какое свойство воздуха позволяет нам видеть окружающий мир? 3. Почему лучше всего согревает меховая одежда? Заранее благодарю!!!
Тетрадь для самостоятельной работы №1
Опыт 2. Посади проростки фасоли во влажную землю корешками вниз в три разных горшочка. Один горшочек поставь на подоконник. Второй прикрой от света коробкой с маленькими дырочками в стенах. Третий горшочек поставь в прохладное,но освещённое солнцем место.
В течение недели ежедневно поливай растения и наблюдай за их дальнейшим развитием. Обрати внимание на то,как в каждом из горшочков будет расти стебелёк,через сколько дней раскроются листочки.
Заполни таблицу.
Начало опыта __________________ (число,месяц).
Номер горшочка: Появление стебелька: Появление листочков:
1
2
3
Дополни вывод.
Для нормального развития растения ему необходимо: ______________________________-