haben oder sein

Превет, как это пишыца: Зокладка ыли зебра？

№1.В каком примере НЕ пишется слитно? 1) (не)скошенный косцами луг 2) (не)сделав ни шагу 3) (не)нужно торопиться 4) (не)погасший костер №2. В каком предложении нет орфографической ошибки ? 1.Чтобы она ни делала , всё выходило у нее красиво. 2.Что бы она ни делала, всё выходило у нее красиво. 3.Что бы она не делала , всё выходило у нее красиво. 4.Чтобы она не делала , всё выходило у нее красиво. №3.В каком предложении ТО является частицей ? 1)Уметь и знать - не одно и то же. 2)Кто-то тихонько постучал в дверь. 3)ТО дверь стукнет , то под ногами скрипнет половица. 4)Погода-то замечательная! №4.Какая частица относится к формообразующим? 1)самый 2)неужели 3)вот 4)ли. №5.Какое утверждение является верным ? 1)Частицы являются членами предложения. 2)Частицы придают дополнительный оттенок значения словами и предложениям или служат для образования форм слова. 3)БЫ,ДАВАЙ- модальные частицы. 4)По значению частицы делятся на: смысловые , подчинительные и формообразующие

Лесной воздух

Написать отзыв на рассказ ПОСЛЕ БАЛА Толстого

eiten im Laboratorium.4. Während der Stunde übersetzen die Studenten neue Texte.5. Meine Familie besteht aus 4 Personen________________________________________________________________а) прямой; b) обратный2. Вставьте глагол sein в правильной форме.1. Er___ 18 Jahre alt.2. Das Klassenzimmer__ groß und hell. Die Fenster__ hoch und breit.4. Die Tafel__ schwarz. Die Tische__ sauber.5. Peter__ein fleißiger Student. Der Lehrer sagt: „Peter, du__fleißig"._________________________________________________________________ a) bin b) bist c) ist d) sind e) seid3. Вставьте глагол haben в правильной форме1. __ du eine Freundin?2. Ich __einen Hund.3. Wer__ Fragen?4. Die Kinder__viele Spielzeuge.5. _ ihr eine gute Lehrerin?______________________________________________________________________a) habe b) hat c) hast d) haben e) habt4. Вставьте глаголы haben или sein в правильной форме1. Sie — Ärztin .2. Dieters Bruder — klein.3. Das Jahr — 12 Monate.4. Wir — heute viel zu tun.5. Das — meine Eltern. ______________________________________________________a) haben b) hat c) ist d) sind

доповни речення допоміжними дієсловам haben або sein у правильній формі
Gestern ... ich um 7 Uhr aufgestanden
wo ... du in dem Ferien gewesen?
meine schwester ... am Abend ihre Hausaufgaben gemacht
Wann ... ihr nach hause gekommen?

heißen, befahl, voll, rief, gedruckt, neugierige, rissen, ein Paar, wollen, Material, sollen, Süßigkeiten, mit Das Märchen von den süßen Büchern Es war einmal ein König, der hatte zwei Schwächen: Er liebte Bücher und er liebte Süßigkeiten. Er baute eine riesige Bibliothek _________ (1) allen Büchern der Welt. Doch die Bücher waren ________ (2) Schokolade. Da die Kinder jeden Tag in die Bibliothek kamen, lasen sie ganz viele Bücher. Ja, sie verschlangen sie! Sie knabberten an der Schokolade, bis eines ___________ (3) kein einziges Buch mehr da war. Da rief der König seinen Königlichen Bibliothekar und fragte ihn: "Was sollen wir machen? Sie haben alle Bücher ____________ (4)!" Der Bibliothekar antwortete: "Majestät, ich habe von einem neuen __________ (5) gehört, mit dem druckt man in anderen ____________ (6) Bücher". "Was soll das sein?", fragte der König. "Nun", sagte der Königliche Bibliothekar, "sie __________ (7) es Papier. Es ist weiß und ganz dünn. Und sehr billig!" „Und wie _____________ (8) es?“, wollte der König wissen. "Ich habe es noch nicht probiert", sagte der Bibliothekar. "Nun, dann wollen wir es versuchen". Und der König _________ (9), dass von nun alle Bücher auf Papier ___________ (10) wurden. Nun war die Bibliothek des Landes wieder ganz ___________ (11) von Büchern war, aber die Kinder kamen doch nicht mehr. Keiner wollte in die Bibliothek, nur ___________ (12) alte Leute waren da. Der König ________ (13) wieder seinen Bibliothekar und fragte ihn: „Was ist denn los?“ Der Bibliothekar sagte: "Am Anfang, Majestät, kamen einige ____________ (14) Kinder. Sie betasteten die neuen Bücher. Sie ____________ (15) sich einzelne Blatter heraus und kauten darauf herum, dann haben sie sie ausgespuckt und gesagt, dass sie solche Bucher nicht lesen __________ (16)." "Aha", sagte der König, "ich habe es doch ____________ (17)! Bücher müssen schmecken, Papier schmeckt nicht. Ich befehle hiermit, dass sofort alle Bücher aus Papier verschwinden und neue Bücher aus ____________ (17) gemacht werden." "Aber Majestät!", sagte der Bibliothekar, "Ihr __________ (18) doch, wie schnell die Schokolade verschwindet. Wer soll das bezahlen, immer neue Schokoladenbücher?" "Papperlapapp! ", sagte der König. "Wir machen sie aus einem Material, das man nicht so schnell essen kann. Zum __________ (20) Karamellbonbons oder Dauerlutscher oder Gummibärchen. Dann haben sie etwas zu kauen und zu lutschen und können dabei die ganze Wissenschaft der Welt lernen und spannende Bücher lesen!"