Задание:ученые считают что игрушки были уже в ... Веке

что______________________________________________.

Позиция (мнение) Я считаю,что я представитель ______________________________________ народа(национальности), потому что ______________

Помогите пожалуйста!

человек забыл, что сам является частью природы, венцом ее творения. И вместо благодарности продолжает вести себя очень агрессивно. Ни для кого не секрет, сколь пагубно сегодня сказывается на окружающем мире деятельность человека. Кощунственное, потребительское отношение к сокровищам планеты может иметь действительно катастрофические последствия. Ежегодно вырубаются огромные площади лесов, а ведь леса - это легкие планеты, к тому же их уничтожение ведет к уменьшению, а иногда и к исчезновению различных видов животных и растений.
В воду сбрасываются тонны отходов, и ее опасно не только пить, но даже просто купаться в ней. Воздух отравляют выхлопы миллионов автомобилей, ядовитые выбросы заводов. Над городами стоит такой смог, что по ночам иногда трудно различить на небе звезды. Утешает, что еще остаются экологически чистые районы, не тронутые "цивилизацией",это заповедники. Человек забывает, что запасы в недрах планеты когда-нибудь иссякнут, и продолжает хищнически добывать полезные ископаемые. И это при том, что ученые уже давно говорят о возможности использования энергии солнца, ветра, приливов и отливов. Создается впечатление, что все забыли о том, что человек не может существовать вне природы. Ведь он живет на земле, ест ее плоды, дышит воздухом, пьет воду. И при этом так мало заботится о сохранении среды своего обитания! Хочется вспомнить о том, что в древности люди очень бережно относились к природе. Мы можем судить об этом по дошедшим до нас сказкам, мифам, преданиям, песням, пословицам и поговоркам. Очень важно, чтобы современные дети имели возможность приобщиться к этой сокровищнице. И я считаю, что ведущую роль в этом играет семья и школа. В детстве родители знакомят ребенка с окружающей средой, приучают бережно относиться к ней, заботиться о животных и растениях.
Нужно помнить о том, сколько радости дарит нам окружающий мир: распускающийся бутон, шелест дождя, сияние солнца, зелень листвы, и как это можно не любить и не беречь?)

В 1.703 году
В 1.713 году
В 1.721 году
Второе задание .
какой юбилей будет отмечать Московский университет в 2.005 году?
Какой великий российский учёный был инициатором основания Московского университета ,носящего сейчас его имя ?
Какими достижениями времён Петра Великого гордилась Россия ?
Что изумляло иностранцев в жизни российских дворян этого времени?
С каким историческим деятелем России связано название города ?
Почему этот город называли <<окном>> в Европу?
Как называли Петра 1 ?Поясни почему.
Какие новшества Петра 1 тебе были уже известны?
Третье задание.
1.кто возглавил крестьянскую войну в правление Екатерины Великой
2.какое море стало доступно Россия при Петре Великом
3.какой город был столицей России до Санкт-Петербурга
4.Какая страна вела войну с Россией за господство на Чёрном море
5.какая земля в Северном Америке была обследована русскими путешественниками
6.что было любимому детище Петра 1
7.какая страна уступила России военное превосходство на Балтийском море
Четвёртое задание.
-Скажи-ка,дядя,ведь не даром
Москва,спалённая пожаром ,
Французу отдана?
Ведь были ж схватки боевые ,
Да, говорят,ещё какие!
Недаром помнит вся Россия
Про день Бородина!
М . Ю. Лермонтов
О каком событии рассказал поэт.
Кто напал на Россию. в 1.812 году.
Кто возглавлял русские войска .
Почему войну 1.812 года называют Отечественной.

собственником является _______________ Аргументы потому что