По каким обстоятельствам появилась профессия-медник, а по каким она же и исчезла?

У нас очень очень злая учительница по биологии, её боится вся школа. Правда! Она возможно нормальная но требует не что большее, кто учиться не выше 4 она унижает, и я как раз отношусь к этому числу учеников. В 1 четверти вышла 4, и то она просто так мне её поставила, в этой четверти у меня выходит твердая 3 ( 3 5 3 оценки). Сегодня писали тест, я не выучила параграф по семейным обстоятельствам, говорить её это бесполезно. Так вот, написала я точно на 2. На следующий урок приходить боюсь,орать будет,унижать. Она не любит таких. Урок у меня во вторник 1. Планирую не идти,раз боюсь (я не прогульщица). Дак как мне лучше поступить? Уйти в её унижения,или прогулять, если прогулять то какая отмазка? Мама будет дома,что ей сказать? Просто разрешить не пойти на 1 урок не вариант для моей мамы,хотя она добрая)) Помогите если была похожая ситуация!))

больше. Просто я сама не знаю, что придумать.

1.Разыграйте с учителем следующую ситуацию. Вы с зарубежным другом, который гостит в вашем городе, планируете, что будете делать в выходные. Спросите, когда он/она свободен/свободна, обсудите, чем вам заняться, почему именно этим.

2. Разыграйте с учителем следующую ситуацию. Вы должны написать статью о защите окружающей среды в школьный журнал, который издается на иностранном языке. Обсудите с редактором, какие проблемы следует осветить, как назвать статью, к какому сроку ее сдать.

3.Разыграйте с учителем следующую ситуацию. Ваш друг вернулся из поездки в страну изучаемого языка. Расспросите его о поездке: где он был, что произвело на него наибольшее впечатление и почему.

4.Разыграйте с учителем следующую ситуацию. Вы в гостях у своего зарубежного друга. Вместе с ним вы хотите записаться в спортивную секцию. Обсудите, каким видом спорта заняться и почему, согласуйте с ним, по каким дням вы будете заниматься спортом.

а) окраска кожи лица и туловища, потливость, учащённое дыхание, нарушение структуры выполняемых упражнений,неуверенный голос;
б) потливость, учащённое дыхание, нарушение структуры выполняемых упражнений,неуверенный голос;
в) окраска кожи и лица и туловища,потливость,учащённое дыхание и пульс;
г)окраска кожи лица и туловища, потливость, учащённое дыхание,головокружение.
какое правильно пож?

французскому языку и культуре?
Членство каких стран Франкофонии было
приостановлено и по какой причине?