Предложи меры охраны растений и животных из Красной книги.Изобрази эти меры с помощью условных знаков....Венерин башмачок,Лотос,Женьшень,Дровосек
5-9 класс
|
реликтовый,Белый журавль,Зубр........
Меры охраны: 1.Венерин башмачок, лотос, женьшень - не рвать, не вытаптывать.
2. Дровосек реликтовый (жук) - не наступать, не убивать.
3. Белый журавль, зубр - не убивать.
Условные знаки:
1(не рвать цветы).В пустом квадратике рисеум ладошку и зачеркиваем по-диагонали красной линией. (под ладошкой можно нарисовать цветок, а можно не рисовать)
2. (не наступать) рисуем в пустом квадратике ногу в ботинке и перечеркиваем по диагонали красной чертой (жука можно рисовать,а можно - нет)
3.(не убивать) В пустом квадратика рисуем ружье/пистолет и зачеркиваем по диагонали красной чертой.
Такую работу по окружающему миру сдавали в своей школе, получили 5.
Другие вопросы из категории
Например "Две ноги – плохо, а одна – хуже. (Одна голова хорошо, а две -лучше)"
Читайте также
<<< Любое животное из красной книге. >>
Пожалуйста .
прекрасно плавает. Может часами находиться в ледяной воде. Лапы длинные и покрыты шерстью.
Имеет по всему телу густую теплую шерсть. Добычу чует за много километров по запаху,
переносимому ветром. Мясо убитого животного прячет в снег. На человека обычно не нападает.
Животное занесено в Красную книгу»
1) морж 2) белый медведь 3) тюлень 4) снежный барс
Подснежник кавказский, чемерица Лобеля, иглица колхидская, щавель конский, самшит колхидский, лютик едкий, колокольчик Отрана, клевер луговой,лилия кавказская, лавровишня лекарственная, лотос орехоносный, цикламен кавказский.
1) Название.
2) Где находится исток реки.
3) Какое течение: быстрое или медленное.
4) Притоки.
5) Куда впадает река.
6) Как река изменяется в разные времена года.
7) Растения и животные реки.
8) Использование реки человеком.
9) Как люди влияют на реку.
10) Что люди делают для охраны реки.