Токката и фуга ре минор что роднит это сооружение органной музыки баха
1-4 класс
|
Среди органных сочинений Баха ре-минорная токката и фуга выделяются беспредельной мощью звучания, редким богатством и разнообразием виртуозных средств, драматической патетикой. Рельефность, «объемность» музыкальных образов этого произведения роднит их с образами оперно-ораториальной музыки.
Между различными импровизационными жанрами органного искусства (фантазии, токкаты) нет принципиальной разницы, нет существенных композиционных и структурных различий. За токкатой закрепилось положение наиболее виртуозного из подобных жанров. В ней свободно чередуются эпизоды с блестящей техникой пассажного склада, с фугообразными имитационными построениями, с аккордовым звучанием и гармонической полнотой. Сочетание контрастных по характеру и типу изложения музыкальных построений составляет общий признак токкаты.
Токката
Музыкальный материал токкаты максимально насыщен драматическими элементами. С огромным пафосом, подобно коротким возгласам, призывам, звучит начало токкаты:
Напряжение первых фраз передается дальше, распространяется на все более широкие пласты, наполняет все пассажи, секвенции, придает аккордам патетический характер. Высокий драматический накал сообщает небольшой по размерам импровизации нечто могучее, необъятное.
В отличие от соль-минорной фантазии, в токкате нет противопоставления внутренне контрастных образов, нет и непрерывности мелодического развертывания, характерного для ля-минорной прелюдии. Каждое построение токкаты отделено одно от другого яркими каденциями.
Первые два построения, при импровизационности изложения и видимой самостоятельности материала, являются, по существу, свободным варьированием темы:
Третье, заключительное построение суммирует весь материал и его развитие. В токкате, как и во многих других баховских сочинениях, напряженность движения возрастает от раздела к разделу, и кода оказывается, таким образом, драматической вершиной всего произведения.
Другие вопросы из категории
бурсак-
мостик-
шнурок-
плиииз!!!!!!!!111111
Читайте также
выступлении ты можешь воспользоваться текстами заданий 84,86.не забудь об изученых приемах подготовки к устным высказываниям (например,составь план,запиши ключевые слова и.т.д пожалуйста помогите прошу завтра в школу а я не знаю что писать......это задание по риторике 3 класс 20 школа
разноцветными лепестками.Возьми цветные карандаши,раскрась цветок яркими цветами и на каждом лепестке запиши имена своих друзей.Используя каждую букву слова ДРУЖБА,напиши слова,играющие важную роль в создании дружеских отношений(буквы могут быть и в начале слова,и в середине,только выдели эти буквы как заглавные,чтобы по ним можно было прочитать слово ДРУЖБА.