что делатть на уроке
5-9 класс
|
На уроке нужно учиться и слушать учителя!Чтобы хорошо учиться
Слушать , сидеть спокойно , не болтать , не смеяться над неудачами других!!! Если что, еще могу написать.
Другие вопросы из категории
Приведите 5 примеров в каждую категорию:
1 причины загрезнения атмосферы
2 Факторы загрязнения атмосферы
3 Последствия для здоровья человека.
Читайте также
утверждали, что наша планета Земля овальная подскажите какая же она на самом деле?
ператору 0500 он чё то бурчит.Я думаю может из-за интернета? помогите кто чм сможет(( или как узнать что подключено на телефоне ии на номере а самое главное как отключить((((
Тема: Что ты делаешь на уроках немецкого?
Помогите пожалуйста контрольная!!
фрагменткиносценария на тему "Электроник на уроке" (Каком? Выберите сами). Постарайтесь сохранить характер, "узнаваемость" героев по каждому их движению, по каждой реплике. Озаглавьте сценарии в зависимости какая мысль в нем будет основной.
представляет¬ся возможным. При входе в лес в 8 часов солнце светило вам прямо в глаза. Железнодорожное полотно осталось за спиной перпендикулярно вашему направлению движения. Собирая грибы, вы не заметили, что тучи закрыли солнце. Стал накрапывать мелкий дождь, похолодало. Вы будете пытаться сориентироваться, используя признаки местных предметов. Какие? Укажите не менее 5 признаков местных предметов, по которым можно определить стороны горизонта. Поясните более подробно.
Ответ: (вариант ответа):
Определение сторон горизонта по признакам местных предметов основано на положении этих предметов по отно¬шению к солнцу:
1.
2.
3.
4.
5.
Задание 2. Основываясь на знаниях в области окружающей среды и опасности повседневной жизни, определите действия, которых необходимо придерживаться, чтобы избежать укуса клеща.
Ответ:
Задание 3. Группа туристов двигается по маршруту. Неожиданно резко ухудшились погодные условия, начался сильный дождь, поднялся ветер, местность труднопроходимая. Руководителю группы удалось сообщить по мобильному телефону о приблизительном местонахождении группы. Определите, какое решение должен принять руководитель и каков алгоритм действий группы в этой ситуации.
По второй части вопроса необходимо указать не менее 4-х позиций (алгоритм действий группы).
Ответ:
1.
2.
3.
4.
Задание 4.
Все туристическое снаряжение делят на три вида: личное, групповое и специальное. Определите, к какому виду относится снаряжение: компас, велосипеды, одежда, спальник, карты, посуда, рюкзак, веревки, варочная посуда, обувь, топоры, схемы, лодки, палатка, спасательные жилеты, умывальные принадлежности. Впишите его в таблицу.
Личное снаряжение Групповое снаряжение Специальное снаряжение